В Твери дети-инвалиды могут обучаться дистанционно

В Твери с 2009 года работает программа дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями. Если в 2009 году дистанционно обучался лишь 1 ребенок-инвалид, то в 2011 году таким образом знания получают 16 тверских детишек. Муниципальный центр дистанционного обучения расположен в тверской городской гимназии №12.

Как рассказала заместитель директора гимназии №12 Наталья Головкова, тверская программа по дистанционному обучению детей-инвалидов в Твери осуществляется в рамках федеральной программы «Образование».

- В феврале 2009 года на базе нашей школы был организован муниципальный дистанционный центр образования. Центр занимается обучением и организацией всего процесса. То есть в центр поставляется все оборудование, которое потом распределяется среди детей-инвалидов и устанавливается в школах. Кроме гимназии №12 дистанционным обучением детей с ограниченными возможностями занимаются педагоги еще 6 тверских школ: 14, 15, 21, 22, 27, 39-й. В начале учебного года составляется список детей, которым необходимо такое дистанционное обучение. Для каждого ребенка составляется индивидуальная программа, свое расписание уроков.

Получать дистанционное образование в Твери может любой ребенок-инвалид. Для этого родители должны обратиться к лечащему врачу, получить документы, что ребенок нуждается в таком образовании и по состоянию здоровья может воспринимать информацию дистанционно, с компьютера. Дистанционно обучаются те дети, которым сложно приходить в школу либо они не успевают за остальными детьми и им нужны дополнительные уроки. Часто родители из всего перечня предметов выбирают несколько, то есть часть знаний ребята получают очно, часть - дистанционно. Дистанционное образование - это дополнительная возможность получения знаний для детей-инвалидов. Все оборудование, замена картриджей и Интернет для семей с детьми-инвалидами предоставляются совершенно бесплатно. В обучении используются многочисленные специализированные программы, которые позволяют учителю, например, дистанционно управлять компьютером ученика. В соответствии с теми проблемами со здоровьем, которые есть у ребенка, закупается специальное оборудование. В Твери есть дети, для которых дистанционное обучение по состоянию здоровья наиболее приемлемое. Так, среди обучающихся есть ребенок, который не только не может ходить, но не может двигать руками. Мама на время занятия к голове ребенка привязывает большой фломастер. Кивая головой, ребенок нажимает фломастером на специальную клавиатуру, и таким образом отвечает на вопросы учителя. Все учителя, которые проводят дистанционные уроки, прошли специальные курсы повышения квалификации, рассказала заместитель директора гимназии.