10 апреля жители Твери участвовали в международной акции проверки грамотности "Тотальный диктант-2021". В городе работали 2 площадки - в библиотеке Горького и на филфаке ТвГУ. Перед началом диктанта участникам показали короткометражный фильм "Обещания", потому что в основе сюжета — события, описанные в тексте диктанта.
По данным организаторов, диктант писали 160 участников из Твери. На "пятёрку" написали всего лишь четыре человека, на "четвёрку" – 23 грамотея, на "тройку" – 21 участник. Получается, что 112 человек получили "двойку". Посмотреть оценки возможно на официальном сайте "Тотального диктанта", сообщает КП Тверь.
Текст диктанта состоял из пяти частей (четыре части писали очно в разных часовых зонах, а пятую — онлайн на сайте проекта). В каждой из частей были слова, в которых участники чаще всего допускали орфографические ошибки. Организаторы подготовили небольшой обзор по типичным ошибкам:
- в первой части чаще всего встречалась ошибка в слове "тормошить", которое писали через а, проверяя тормашками;
- во второй части сложности были со словом "промокнУть", в корне которого ошибочно писали а, апеллируя к старым словарям;
- в третьей части слово "сетчатка" писали как сечатка, сейчатка или даже клетчатка;
- в четвертой части в слове "необозримый" часто писали не отдельно;
- в пятой части слово "завиральный" связывали со словом вера, а не врать, а потому писали через е.
Также не первый год многие участники ошибаются в написании союза как будто: в тексте Дмитрия Глуховского он встретился в двух частях, где его часто ошибочно писали через дефис.
Прямо перед написанием диктанта участникам напомнили правило, встретившееся во всех частях текста (разделение определений запятой в позиции после определяемого слова). С этим правилом участники справились хорошо, но с некоторыми оно сыграло злую шутку: участники ставили запятую там, где она не нужна. В отрывке пятой части представляется абстрактная милая старушка, личико морщинистое и румяное, как печеное яблоко ошибочно ставили запятую после личико, хотя это определяемое слово, которое нуждается в определении.
В пятой части также сложности вызвала часть предложения в середине жизни она переборола рак и вплоть до восьмидесяти лет взбегала на пятый этаж. Многие не поняли, что это однородные сказуемые, поэтому перед и поставили запятую.
В третьей части колоссальное количество ошибок было в предложении Сказать, что не была, – значит соврать. С идеальной пунктуацией было считаное количество работ: многие забывали поставить запятую или тире.
В предложении Не надо ни жалеть ее, ни обманывать часто встречались варианты написания не-не. В первой части текста трудности были связаны с наречием не скоро, которое надо было написать раздельно с отрицанием не. Во второй части сложности вызвали слова вправду, которое писали как существительное с предлогом, и все равно, в котором ставили дефис.
Так, kanav67 в одном предложении допустил минимум 3 ошибки.
1. "... люди, работающие в редакции ТИА,..." Причастный оборот после определяемого слова выделяется запятыми.
2. Лексическая ошибка. Была попытка согласовать разные части речи как однородные члены предложения. А именно, причастие и глагол. "работающие и должны быть грамотными". Звучит, а?!
3. Вводные слова должны выделяться запятыми. "... и, по идее, должны быть грамотными..."
Эти ошибки характерны для какого класса?
Это я и про себя тоже ))