"Дети – это моё": как юристка стала учителем в тверской школе

14 Ноября 2026, 15:34

Учительница и советник директора по воспитанию регионального центра образования "Тургиново" Элла Мамедгусейнова рассказала редакции tver.aif.ru, как сменила профессию юриста на работу в школе.

Элла Мамедгусейнова родилась в 1984 году в Твери, окончила школу в селе Ильинское, а затем поступила в Тверской технологический колледж. Сначала она получила юридическое образование в Москве, стажировалась в таможне, в следственном комитете, в налоговой службе, а потом, вернувшись на малую родину, попала в школу, где попробовала себя в качестве учителя начальных классов и поняла, что это ее призвание. Тогда Элла Мамедгусейнова получила второе высшее образование и осталась работать с детьми.

"От них получаешь такую колоссальную отдачу! Быть учителем – это замечательный благодарный труд", – говорит учительница.

О педагоге образовательного центра "Тургиново" рассказал пятиклассник местной школы. Он назвал Эллу Назировну своим любимым педагогом и отметил, что это совершенно особенный учитель. Именно таким учителям, завоевавшим безусловную любовь детей, был посвящен конкурс "Спасибо, мой учитель!", который проводился информационным агентством ТИА совместно с другими ведущими СМИ Тверской области: сетевыми изданиями Tverigrad.ru, TVTVER.ru, Tverisport.ru, тверских редакций изданий tver.aif.ru и tver.kp.ru.

Элла Мамедгусейнова работает учителем уже много лет: 12 лет она вела начальные классы, а с этого года перешла на средние и старшие. Сейчас педагог преподает историю, географию и музыку. Свой выбор профессии учительница объяснила так:

"Говорят: "Если хотите выбрать профессию по душе, то не относитесь к ней только как к работе". Школа – частичка моей души. У нас замечательный коллектив, прекрасные дети, отзывчивые родители. Я иногда задавалась вопросом, с учениками какого возраста мне бы хотелось работать больше. И не нашла для себя ответа, так как колоссальный заряд энергии идёт и от маленьких, и от старших".

Преподавательница отмечает, что дети в центре образования менее зависимы от гаджетов, чем многие молодые люди, так как школа – флагман программы развития социальной активности "Орлята России", и у молодых людей хватает различных внеклассных мероприятий. В образовательном учреждении действует молодёжный Георгиевский отряд имени вице-адмирала Корнилова, дружина сестёр милосердия имени Екатерины Бакуниной, детский театр, медиацентр и многое другое. Дети могут ходить в бассейн и в ледовый дворец, заниматься хоккеем и фигурным катанием, летом преподаватели с ребятами старше 14 лет выезжают на поисковые работы.

"Так, вместе с поисковым отрядом Николая Афонина "Память 6-й роты ВДВ" мы трудились на воинском захоронении близ деревни Максимовское Калининского округа. Останки залегали на большой глубине и хорошо сохранились. Конечно, ребят это очень впечатляет и даже меняет. Наравне с активистами мы берём на поисковые работы подростков, которых называют "сложными", и после они ведут себя уже по-другому. У них формируется более уважительное отношение к прошлому, они становятся отзывчивее, интересуются разными мероприятиями", - поделилась учительница.

Примечательно, что при такой нагрузке школьники успевают и хорошо учиться. Элла Назировна объяснила, что секрет прост: когда детям искренне хочется чем-то заниматься, когда им действительно интересно, они справляются и при этом даже не считают, что им тяжело. 

20 июля 2026 года Президент России Владимир Путин подписал указ о дополнительных мерах поддержки учителей, закрепив особый статус педагогической профессии и подчеркнув общественную значимость труда учителя. Также глава государства ввел систему наставничества для педагогов, только приступивших к работе в школах. Элла Мамедгусейнова отметила, что это очень важное нововведение, так как ей самой в свое время влиться в коллектив и работу помогла поддержка неравнодушной коллеги.

"Тогда ещё не было такого понятия, как наставничество, но мне оказали колоссальную методическую и практическую поддержку, за которую я очень признательна. Если бы я стала курировать молодого педагога, то сразу дала бы понять, что ко мне можно обратиться в любой момент и по любому вопросу. Помогла бы готовиться к урокам, порекомендовала в помощь цифровые образовательные ресурсы, морально поддержала. И заверила, что, если вдруг меня нет на месте, в нашей школе можно обратиться к каждому сотруднику: тебе помогут", - рассказала Элла Назировна.

Она также отметила полезность бесплатного доступа к государственным электронным образовательным ресурсам для учителей, но подчеркнула, что хоть это и экономит время при подготовке к урокам, но живого общения с детьми не заменит.

Что касается особого статуса учителей и престижа профессии педагога, Элла Мамедгусейнова отметила, что престиж растет, когда профессия дает престиж и уважение в обществе. 

"Важно, чтобы молодые специалисты чувствовали себя уверенно. Уважение к нам действительно укрепляется. Но зарплата должна быть выше, а отчётности меньше: на неё уходит слишком много драгоценного времени", - заметила преподавательница.

Ранее на ТИА: Учителям предложили компенсировать траты на санаторно-курортное лечение