Педагоги Верхневолжья освоят новые форматы профориентационной работы

18 Августа 2025, 22:48

В рамках проекта "Билет в будущее" стартует масштабный всероссийский марафон по переподготовке педагогов-навигаторов. К нему присоединятся сотни учителей из Тверской области, которые пройдут обучение современным методикам профессиональной ориентации школьников. Более 1000 педагогов Верхневолжья уже повысили квалификацию с 2022 по 2024 годы по этому профилю.

 Развитие системы ранней профориентации ведется в Тверской области по поручению Губернатора Игоря Рудени. По мнению главы региона, активная работа со школьниками по определению их навыков и способностей играет важную роль в подготовке востребованных на рынке труда специалистов, в том числе для высокотехнологичных отраслей. Данное направление соответствует задачам президентских национальных проектов "Кадры", "Молодежь и дети".

Участники марафона получат официальный статус педагога, ответственного за профориентацию. Впервые к проекту подключатся представители Всероссийского сообщества наставников-просветителей.

Программа марафона включает несколько блоков: изучение современных инструментов профориентационной работы, методик интеграции профориентации в учебный процесс, требований рынка труда региона и лучших практик страны.

В настоящее время все школы Верхневолжья вовлечены в профориентационную деятельность. В Тверской области более 2200 педагогов-навигаторов помогают школьникам найти свой профессиональный путь. Благодаря их работе 74 тысячи учащихся области познакомились с различными профессиями, 43 тысячи ребят зарегистрировались на платформе "Билет в будущее" в 2025 году.

Чтобы пройти обучение в рамках марафона, необходимо зарегистрироваться на платформе и подать заявку на участие. Обучение планируется в августе-декабре 2025 года.

Проект реализуется Фондом Гуманитарных Проектов при поддержке Министерства просвещения РФ. Региональным оператором выступает АНО "Тверской вектор".

Также читайте на ТИА: "В Тверской области ученики воплощают свои идеи по обновлению школьных пространств".